TY - JOUR AU - Mokriiev, Maksym PY - 2017/09/06 Y2 - 2024/03/29 TI - СТРУКТУРА ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ ДЛЯ ЗАОЧНОЇ (ДИСТАНЦІЙНОЇ) ФОРМИ НАВЧАННЯ JF - Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ” JA - OpenEdu VL - 0 IS - 3 SE - Змішане та дистанційне навчання як спосіб доступу до якісної освіти DO - 10.28925/2414-0325.2017.3.32029 UR - https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/98 SP - 320-329 AB - <p>В статті розглядаються різні методи подання навчального матеріалу для студентів заочної (дистанційної) форми навчання з використанням дистанційних технологій навчання. На сьогоднішній день створено велику кількість платформ для створення електронних навчальних курсів, які дають велику свободу в підходах до подання навчального матеріалу та контролюючих заходів. Прикладом такої потужної системи є популярна в Україні LMS Moodle. Проте, як завжди, велика свобода потребує відповідального відношення з боку виконавців. За останні десять років в українських вищих навчальних закладах склалася певна методика подання матеріалів в електронних курсах, яка передбачає структуризацію ресурсів за типами матеріалів. В дослідженні розглядаються позитивні та негативні сторони цієї методики. А також на противагу їй визначається методика лінійного проходження навчання для студентів, як така, яка є більш логічною та зрозумілою. Висвітлені в статті результати можуть бути використані як при професійному створенні електронних навчальних курсів, так і викладачами практиками, які створюють електронні курси самостійно.</p> ER -